• 课程理念

    基于“愿一切美好到来”的愿景,融合课程立足于引起、满足孩子的好奇心、激发孩子学习的兴趣、培养学习能力、建立关系、自身茁壮成长。课程确保孩子们在上学的过程中为下一步的教育做好准备。它为孩子们的全面发展提供了良好的基础,为孩子们建立了坚实的基础,为未来获得日益独立的学习技能打下坚实的基础。

  • 课程特色

     让每个孩子在充满关心和养育的环境感知自己。

     每个孩子能更加清晰地发现自己的优缺点。

     为每个孩子根据他们自身需求和兴趣的学习和发展前途打好基础。

     对每个孩子进步的评估持续更新。一个学习日志和个人资料,包括你孩子在每个阶段的进步的照片和例子。

     老师与家长(或监护人)保持沟通。

     LUCTON KINDERGARTEN尊重和重视所有民族、宗教和能力的儿童,反对任何形式的歧视。

  • 融合课程结构
    课程类型课程内容课程内容要   点
    基础性课程
    语言与交流
    身体发展
    生活与习惯
    个人与社会
    情感培养
    基础性

    1、促进幼儿基本发展的课程,主要关注幼儿基本经验的积累和基本能力的发展。

    2、平等对待每一位孩子。

    3、根据莱克顿学校英国课程、上海市学前教育课程(基础性课程)的要求设置。

    4、因材施教。

    探索性课程
    主题
    方案
    活动
    自主性
    开放性
    游戏性

    1、立足于幼儿的自主探索、尽兴表达、自由想象。

    2、发展幼儿的自主性,激发幼儿的好奇心、动手能力。培养幼儿的探索意识和开放性思维方式。

    拓展性课程
    森林方案活动
    艺术、音乐和体育项目活动
    多视野、多领域信息与体验
    团队运动规则与技
    艺术
    音乐

    1、鼓励孩子们亲近大自然感知大自然的变化。

    2、学会理解与他人积极合作的好处,学习团队合作。

    3、着眼于培养幼儿的艺术欣赏与感受,积极参与、乐意表达表现。

    4、培养对孩子们对艺术和音乐的鉴赏能力和情感表达。通过各种形式的艺术和音乐活动,鼓励孩子积极参与创造性和自我表达。

  • 通过融合课程的学习,孩子们将开始他们在数学、读写等学科上的旅程。老师们将指导孩子们在读写方面和基础数学的发展。老师们根据孩子们的特点调整他们的学习进度,逐渐引入复杂的概念来扩大孩子们的知识面,让孩子们不断挑战和拓展不同的学习路径。

    语言孩子们将通过童话故事、信息和诗歌提高阅读能力,识别高频词汇,并在日常对话中练习使用不同词汇。为了提高写作能力,孩子们将会学习字母的书写技巧,在写作时扩展练习口语,练习使用正确的标点符号并为不同主题写为了提高口语和听力,孩子们会在各种情况下提问和回答问题,并且会在听众面前练习说得很清楚。
    数学在课堂中培养基本的技能。儿童将包括:数字、排序、计数、位置值、加法、减法、金钱、长度、时间、位置、排序、2D和3D图形。
    科学孩子们通过观察人类和其他动物能够识别、描述一些常见的动物,包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。 他们还将学习根据动物的饮食习惯分辨动物。
    对话 孩子们了解当地的地理知识,并识别地图
    音乐学习使用不同乐器唱歌
    艺术创作使用不同颜色创作
    游戏通过游戏和运动锻炼孩子们的灵敏度、平衡性和协调性。游泳将会被引入。

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