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英方教研代表团来沪培训新增亮点,为Lucton Kindergarten注入“新能量
2017.11.03

最近,Lucton英国总校特派教育研讨组来到上海Lucton Kindergarten进行了为期一周的学术培训。在这一周的培训里,英方老师究竟为Lucton Kindergarten的教师团队带来了哪些新的教学方法?让小编带你一起回顾这一周的培训亮点吧!

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1、着力于培养孩子的自信及社交关系

通过一系列有趣和有目的教育活动,老师引导孩子与身边的小伙伴逐渐熟悉、增强交流,从而让孩子建立起自信与社交能力。幼儿之间的友谊是通过一起玩耍、语言交流、争吵、抢玩具、告状、追逐嬉闹、分享、哭闹等方式建立起来的,在这些过程当中,幼儿的社交技能在逐步发展。所以,每天通过游戏、沟通等互动,能很好地让孩子适应学校这个新环境。


2
、如何进行观察、并做好儿童发展计划

老师需要根据幼儿的兴趣和行为来制定相应的话题和主题,当老师观察孩子的行为和活动时,老师将对幼儿所处的阶段进行评估,并制定下一阶段幼儿发展的目标和活动。


3
、让孩子在玩的过程中探索世界,主动学习

Lucton英国总校有一个知名的教学体系——森林教学。这个教育体系的目的在于让孩子在探索世界的过程中,去感受、发现、感悟这个世界中新事物的一些发展规律,从而通过与自然的互动,提升孩子主动学习的积极性。

4、
为孩子记录成长的一点一滴

Lucton Kindergarten会为每一位孩子制定专属的“成长记录”。孩子在园区内的日常生活及细微变化,都会被一一记录。毕业的时候,作为最宝贵的礼物送给家长们。这是一份对孩子童年的珍贵记忆,在家长们看不到的另一边,我们的宝贝每天都在进步。

 

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Lucton 英国学校使用的是英国政府多年以来一直使用的国家级课程EYFS,此课程结合了许多先进的教育理念和方法,例如蒙台梭利,瑞吉欧,森林学校等内容。现在我们把这个优秀的课程带来的中国。

 

此次Lucton英国总校特派教育研讨组来沪的学术培训有非常高的价值,不仅将提高整个Lucton Kindergarten教师团队的专业能力,更将在今后的教学中对孩子们产生积极和深远的影响。同时,在培训中,我们也将英国EYFS课程与上海学前教育课程内容做了有机的结合,探讨更适合中国孩子的教学模式。

 

在未来,Lucton英国总校还会继续支持Lucton Kindergarten的教研发展,教研培训工作将会持续开展,我们也会持续为大家送出报道。

 

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